| K2 | Mössbauerspektroskopie |
| M7 | Elektroluminiszenz von Polymeren |
| F7 | Rastertunnelmikroskopie |
| F10 | Elektrische Polarisierung von Polymeren |
| O3 | Stimulierte Streuung |
| E3 | Widerstandsmessung | |
| E11 | Hall-Effekt | Daten |
| E16-2 | Kondensatoren | Daten |
| M1 | Beschleunigte Bewegung | Daten |
| M3 | Stoß zweier Kreisscheiben | Daten |
| M4 | Oberflächenspannung | Daten |
| M5 | Viskosität nach Ubbelohde | |
| O1 | Optische Abbildung | Daten |
| O2 | Gitter und Prisma | Daten |
| O6 | Newtonsche Ringe | Daten |
| S1 | Trägheitsmomente | |
| T2 | Temperaturmessung | Daten |
| T8 | Brownsche Bewegung | Daten |
| T5 | Adiabatenexponent |
Warum beschäftigt man sich mit Physik? Zunächst hat man die Vorstellung, man lernt die Welt verstehen. Denn alles ist Physik! Oder doch eher Metaphysik? Aber irgendwann stellt man fest, das einzige Mögliche ist eine Beschreibung in beliebig groben, falschen Modellen. Physik betreiben heißt eben gerade, nicht Alles zu beschreiben, sondern nur das Relevante.Physik ist die Kunst der Näherung.
Cavity QED with superconductors and its application to the Casimir effect, Diplomarbeit, Universität Potsdam, 2009.
Solution of evolution equations in leading and higher twist, DESY Summerstudents 2007 (Interner Report).
Higgsmechanismus und Goldstone-Theorem, 2006
Schrödingers Gleichungen, 2006
Fragezeichen-Seminar, 2005
Übersicht Theoretische Elektrodynamik,2003
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